Appréhender les techniques et la règlementation du sous vide, en maîtriser la mise en application pour tout type de restauration.
Découvrir et maîtriser les différentes techniques de cuisson « basse température » permettant de proposer une offre supplémentaire, qualitative, organisée et créative.
Technologie du sous vide
Présentation du matériel, des machines sous vide, des cellules de refroidissement
Tableau du sous vide
Aspect physique et chimique des aliments
Connaissance des microbes
Utilisations et applications
Bases de la cuisson sous vide
Réalisation de plats sous vide (exemples : foie gras, poissons, viandes, …)
Application pratique du vaccumomètre à contact
Analyse des plats réalisés
Conservation des produits et plats réalisés
L’hygiène spécifique au sous vide
Étude de la réglementation en vigueur
Les techniques professionnelles
Réalisation de fiches techniques pour les recettes qui seront préparées lors des travaux pratiques
La cuisson basse température : la technique et les règles, les tableaux de cuisson temps / température, les avantages et les inconvénients
Les méthodes de conservation
La congélation, la surgélation, la stérilisation
Les techniques et les règles
Les produits et leur transformation
Les avantages et les inconvénients
Modalités pédagogiques : réalisation de recettes sous le contrôle de l’intervenant suivie de phases de présentations (mise en valeur et dressage) et de dégustations (analyse organoleptique), travail en groupe, travail individuel, mise en commun des éventuelles difficultés rencontrées. Alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques
Le formateur propose un apport théorique et pratique, Il évalue également les acquis des stagiaires régulièrement tout au long de la formation
Les locaux sont adaptés à chaque formation (plateau technique, salle de cours, TBI…) et le matériel est fourni.
La liste éventuelle du matériel complémentaire nécessaire sera précisée sur la convocation
Le détail du programme et un support de formation sont imprimés et remis à chaque participant
Chaque participant doit être acteur de sa formation, collaborer aux travaux de groupe et au travail individuel proposé par le formateur